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一是建立制度,提高教师提升经验能力。为了提高骨干教师归纳总结能力,可制定培训活动轮流制、经验交流申报制和工作每周汇报制三项制度。给她们归纳总结、提升经验的机会,为其成果推广能力的提升奠定基础。二是组织展示,搭建成果推广平台。
活动主题 百因必有果,团队得有你和我。 参加人员 公司全体人员 活动目标 活跃团队气氛,加强团队协作, 提升个人素质,发掘自我潜能, 缓解工作压力,感受公司关怀, 增强员工归属,丰富企业文化。
团建活动策划方案精选篇1 20__年是中国共青团建团x周年。
特殊教育学校教师工作总结1 太阳一次次的升起又落下,反反复复,看着小朋友学本领、看着小朋友做游戏、看着小朋友笑、看着小朋友哭,一个学期的工作又将接近尾声,这天在那里我的情绪无比激动,我感谢各位领导和全体教师给予我这个机会,请大家聆听我的进步和工作中的不足。
在课程改革推进的今天,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将立足实际,认真分析和研究好教材、大纲,研究好学生,争取学校领导、师生的支持,使我们的工作有所开拓,有所进取,更加严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。
特教工作总结范文篇1 一学期教育、教学工作也结束了,回顾这一年的工作有苦也有甜,一学期的工作真的是太多,每一件事情都在我的脑海中划过,每一个孩子的一举一动在我的面前闪烁,为了能更好地总结本学期的教学经验,吸取教训,为今后的教学工作提供依据。
主题活动策划 篇5 活动前言: 为营造我校良好的素质教育环境,响应校学生会“大学生文明修身”的号召,切实而又有针对性的解决学生身边出现的不文明现象,我们东方学院新闻网络部特承办“大家来找茬”主题摄影展活动,以此在全校范围营造一种自律的整体氛围和风气。
主题活动策划 篇5 活动主题: 百善之 行,诚信为先 诚信不仅是一种品行,更是一种责任;不仅是一种道义,更是一种准则;不仅是一种声誉,更是一种***,就 个人而言,诚信是高尚的人格力量;就企业而言,诚信是宝贵的无形资产;就社会而言,诚信是正常生产生活的秩序;就国家而言,诚信是良好的国际形象。
对促销活动进行总结可以有效的帮助店长提高自己的促销水平,在这一次的总结中找到本次促销活动哪里比较不足,在下一次的活动中进行调整。促销虽然是一种增加销售量的好方法,但是也需要不断的摸索和总结才能够取得预想的效果。
通过此次团日活动,不仅提高我们的普通话水平,增强教育、指导学生以及与学生的沟通能力,而且也要使学校的广***生的普通话水平有明显的提高。 主题活动策划 篇3 目的及活动内容 在繁忙的工作之余,为了能让员工释放出工作中的压力、生活中的疲劳,公司特意组织此次郊游活动。
主题活动策划 篇1 指导思想:亲子活动通过亲子群体间的活动交流,增进亲情,开拓儿童的生活领域,让孩子在家长的配合和教师的指导下接触大自然,增进教师、家长及孩子间的感情,以提高班级教育质量,增强家校间的透明度、信任度,更好地发展儿童的社会交往能力。
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1、游客应遵守中国的法律法规,尊重旅游途径地区当地居民的民族、民俗习惯。旅行出发前,本公司会给每位游客分发一份《旅***程安排单》,其中有具体的行程安排、地接旅行社名称、导游联系[_a***_]及旅途酒店信息等。
2、旅行基本注意事项 游客需携带***和个人旅行用品,准时到达约定的***地点,并在胸前佩戴旅行团徽章,以便导游识别。
3、旅游安全注意事项 旅行前准备 在旅行前,应充分了解目的地的安全情况,包括当地的治安状况、天气状况等。做好充分的准备工作,如带好必要的证件、药物、应急工具等。另外,还需了解当地的交通状况,选择合适的交通方式,以确保旅行安全。
4、在旅***程中的自由活动时间,游客应当选择自己能够控制风险的活动项目,并在自己能够控制风险的范围内活动。
5、其他安全注意事项注意听从导游的安排,记住集中的时间和地点;认清自己所乘坐的车型、车牌号及颜色;不要迟到,因迟到造成的后果由个人负责。在旅游活动中,为了防止火灾事故的发生,请不要携带易燃、易爆物品;不要乱扔烟头和火种。游客应带好自己的有效***,并注意保存好。
6、语言沟通:学习一些基本的当地语言词汇和短语,有助于日常沟通和应对紧急情况。可以携带一本小册子或下载翻译应用以便需要时使用。总之,旅行途中的注意事项是多方面的,需要旅行者提前做好准备,保持警觉,尊重当地文化,保护环境,并随时准备应对可能出现的各种情况。
1、游戏规则 游戏参与者分为两组,每组人数不少于3人。游戏场地为一个室外的水池或水塘。游戏开始后,每组选出一名队长,其余队员均在水池边等待。游戏开始后,队长进入水池,进行捉泥鳅的比赛。每次比赛时间为3分钟。比赛结束后,计算每组捉到的泥鳅数量,数量多的组获胜。
2、孩子们一旦发现小泥鳅,就要立刻追赶它并将其捉进篮子或桶中。每个小泥鳅被捉进篮子或桶中后,得分一分。游戏时间一般为10-15分钟,时间到后,家长或老师带领孩子们统计得分。游戏结束后,孩子们还可以对捉到的小泥鳅进行观察和学习。游戏提示 为了确保孩子的安全,建议在家长或老师的带领下进行游戏。
3、游戏地点:室外水池或浅水区 每个玩家都有一个扁担,扁担上有一个扁网。游戏中有一个“泥鳅”,其他玩家要合作捉住“泥鳅”。游戏开始,玩家们分散在水池周围,等待“泥鳅”出现。当“泥鳅”出现时,玩家们迅速合作用扁担将其困住。如果“泥鳅”成功逃脱,那么游戏就失败了。
抢杯子(抢水瓶)游戏规则 游戏分为单数组和双数组2大组进行,每组轮流做游戏,最后3位抢到杯子的则胜出。①抢杯子是一个团队游戏,所以首先要把每组人分成两队。②两队相对而坐,中间放一个杯子。
抢杯子游戏规则:抢杯子先要把人分成两队。两队相对而坐,中间放一个杯子。游戏开始前两边的玩家要把手放好。裁判将杯子放在地上(桌子),杯子离两边玩家的距离要差不多。裁判说开始,接着说出身体的各种部位,玩家用手指着,速度可加快。
分队,准备,放置杯子,开始信号,抢夺杯子,胜负判定,重置规则。分队:将参赛者分成人数相等的两队,面对面坐或站成两排。准备:确保每个玩家都有一只手放在背后,仅用另一只手来争夺杯子。放置杯子:在两队中间的地面上放一个杯子。
抢杯子是一个团队游戏,所以首先要把人分成两队。两队相对而坐,中间放一个杯子。游戏开始前所有玩家都要闭上双眼。玩家闭上双眼后,裁判将杯子放在桌上,杯子离两边玩家的距离要差不多。裁判大喊开始,玩家睁开眼睛同时伸出手拿杯子,哪一方拿到的杯子多便是获胜。
游戏规则很简单,大家坐在一起,将一些有颜色和没有颜色的杯子放到桌子上,然后用筷子或者手拿着夹子尝试将杯子拿起来。每个人都只能夹一个杯子,夹到后要将杯子放到自己的面前,如果夹到的是有颜色的杯子,可以得到一个奖品或者按规定获得称号,如果夹到的是没有颜色的杯子,则没有奖励。
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